Construire son projet professionnel
L’élaboration d’un projet professionnel permet de faire le point, de poser les éléments essentiels de sa situation personnelle et professionnelle à un moment donné.
Le projet professionnel met en valeur :
- une connaissance lucide de vous même
- une connaissance de vos compétences et de vos aptitudes à les faire évoluer.
- Une vision précise du métier vers lequel vous voulez tendre en terme de taches à réaliser, de conditions d’exercice et d’accès et tendance de l’emploi.
1 – Une démarche personnelle
2 – Une démarche de l’employeur
3 – À titre personnel ou accompagné par son employeur : le Bilan de Compétences, le coup de main pour construire votre projet
Outil pratique
Le Passeport formation, « votre journal de bord professionnel », a été créé pour vous aider tout au long de votre vie professionnelle.
En savoir plus sur :
www.passeport.eu
1 – une démarche personnelle
C'est une démarche active d’information et d’analyse de soi et du monde professionnel.
Faire un bilan personnel sur :
*Ce que je suis (qualités, faiblesses, valeurs, faits marquants de mon histoire personnelle, centres d’intérêts,…. )
*ce que je veux devenir et comment je pense y parvenir
*ce que je ne veux pas être (les valeurs, les défauts, les comportements qui ne me ressemblent vraiment pas)
Faire un bilan professionnel comprenant :
* ce que je sais faire (techniques et savoir-faire acquis, problèmes que je sais résoudre, enjeux économiques, technologiques, humains sur lesquels je sais répondre, comportements que je sais adopter..) et ce qui me différencie des autres, « ma valeur ajoutée », prise en compte des activités extra-professionnelle
* dans quel contexte je sais mieux le faire (secteur d’activité, taille et type d’entreprise, contexte économique..),
* hiérarchiser ces éléments sur le simple critère de mes envies en notant ce que je ne veux plus faire,
* Ce que je ne sais pas bien faire.
Éditer un état des objectifs en termes de :
* Métier
* Compétences et savoir-faire
* Secteur d’activité
* Type d’entreprise
* Niveau de responsabilité
Identifier des pistes de métiers auprès de professionnels :
La liste de nos partenaires qui vous accompagneront dans vos démarches.
Des informations détaillées et actualisées sur le site Droit de la Formation du Centre Inffo :
www.droit-de-la-formation.fr
Consulter les portails d’information sur les métiers :
www.nadoz.org : le site régional sur les métiers et les formations.
www.cidj.com : plus de 400 fiches métiers gratuites : description du métier, salaires, évolutions professionnelles, études et formations.
www.onisep.fr : le site de l’éducation nationale.
www.orientation-pour-tous.fr : Portail de l'État, des Régions et des Partenaires Sociaux permettant aux internautes d’accéder à des informations utiles et fiables pour s’orienter professionnellement à toutes les étapes de la vie.
www.cnfpt.fr : le site du Centre National de la fonction publique territoriale (CNFPT) répertorie 280 fiches métiers.
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2 - Une démarche de l'employeur
Selon la taille des entreprises, ce sont les chefs d’entreprise, les directions, les services du personnel, les délégués du personnel ou syndicaux, les services formation ou la direction des ressources humaines qui sont les premières instances à pouvoir vous informer.
* l’entretien professionnel : Tout salarié ayant au moins deux années d’activité dans une même entreprise bénéficie, au minimum tous les deux ans, d’un entretien professionnel. Il est réalisé par la direction conformément aux dispositions de l’ accord de branche ou d’entreprise ou, à défaut, dans les conditions définies au sein de la structure :
- l’entretien professionnel a pour but de permettre à chaque salarié d’élaborer son projet professionnel à partir de ses souhaits d’évolution dans l’entreprise, de ses aptitudes et des besoins de la structure.
- Il ne débouche sur aucune notation ou évaluation de votre travail.
- les conclusions de cet entretien sont formalisées par écrit. Si le salarié est en désaccord avec les conclusions, un recours est possible auprès du délégué du personnel.
L’entretien professionnel permet d’aborder les thèmes suivants :
- les moyens d’accès à l’information sur l’orientation et la formation des salariés.
- les objectifs de professionnalisation qui vous concernent.
- le choix des dispositifs de formation correspondant aux objectifs retenus.
- vos initiatives quant à l’utilisation de votre droit individuel à la formation (DIF).
- les conditions de réalisation de la formation et les engagements réciproques.
Des informations détaillées et actualisées sur le site Droit de la Formation du Centre Inffo :
www.droit-de-la-formation.fr
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3 – À titre personnel ou accompagné par son employeur : le Bilan de Compétences, le coup de main pour construire votre projet
Quel que soit votre statut (salarié ou assimilé) et votre catégorie socioprofessionnelle (employé/ouvrier, technicien/agent de maîtrise, cadre intermédiaire ou supérieur), vous pouvez réaliser un bilan de compétences pour faciliter votre mobilité, votre évolution ou votre reconversion professionnelle.
En amont d'une démarche, un bilan de compétences peut être utile pour construire un projet professionnel. En effet, le bilan de compétences permet au salarié de faire le point sur ses compétences, ses aspirations et ses capacités personnelles, accompagné par un conseiller spécialisé. L’objectif est d’élaborer un nouveau projet professionnel réalisable à moyen terme, ou à défaut, un projet de formation.
Les dispositifs :
> Une démarche du salarié : il peut solliciter « un congé de bilan de compétences » auprès de l’OPACIF (Organisme gestionnaire des fonds du CIF) auquel cotise l’entreprise sans que l’employeur soit informé. Le coût de la prestation est à la charge de l’OPACIF. A noter que le salarié peut le réaliser pendant son temps libre ou sur son temps de travail mais dans ce cas, il doit demander l’autorisation écrite à son employeur de s’absenter pendant 24 heures minimum et la prise en charge inclut le paiement du salaire si le bilan de compétences a lieu sur les heures de travail du salarié.
> A l’initiative de l'employeur en accord avec le salarié : La prestation de bilan de compétence peut être pris en charge au titre du plan de formation de la structure ou sur le budget dédié au DIF selon les cas.
Des informations détaillées et actualisées sur le site Droit de la Formation du Centre Inffo :
www.droit-de-la-formation.fr
et sur
www.travail-emploi-sante.gouv.fr
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